这个完全不用担心，*定能够学得会的。
我们的教学目的和其他传统学校是不*样的。我们的教学目的是：就业，而传统的教学目的是：升学。所以我们的教学模式也不*样。我们是以动手操作为主，不是以成绩分数论英雄的。
我们看重的能不能动手做出来，开发出项目为考核标准的。有很多学生在高中的时候，学习很用功，但是学习成绩并不理想，这不完全是你 们自身的原因，其实，这在很大程度上是我国的传统教育体制造成的。也有些学生因为对高中枯燥无味的学习提不起兴趣，干脆不学。这并不是孩子的学习能力不 行，只是，没有把心思花在学习上面。
高中的教学主要是应试教育、填鸭式教学，学习的都是理论知识而且教材内容陈旧，其学习的*终目的就是为了考试合格。学完以后会的*多的就是说、背诵和考 试，学习过程枯燥乏味，完全没有趣味性。此外，我们都知道在18-20岁这个年纪，*般是比较羞涩的，不愿意主动问别人，如果老师关注度不够的话会导致学 生*个知识点学不会从而影响下*个模块学不会，*终导致对学习失去了信心。
而我们的课程是重实践的课程，是从计算机专业零起点开始的，有个免费的预科课程，会从*基础的开关机、打字包括办公自动化课程教起，达到我们的要求后才会 正式开始专业课程学习。我们在教学中采用了快乐的学习法，不仅有理论课还有上机操作课、项目案例课等多种课程，课件的形式丰富多样，极大地激发了学员的学 习兴趣。而且我们的课程是*本教材*本教材的教，在学习的时候是要学完*门教材才会进入到下*门教材的学习，是*个循序渐进、由浅入深的过程。
我们两天只上半天课，其余*天半全部在机房操作练习。每学完*门教材就会进行*个严格的内部测试，检测学员的学习效果。如果*个班有三个或三个以上的学员 没有通过的话，会有任课老师对他没有掌握的课程免费开设小班辅导课，或由班上优秀学员、辅导员进行课后学习辅助及学习情况跟踪，我们的宗旨是对每*位学员 负责，不放弃任何*个想要学习的学员。力争把每*位学员都培养成为适合企业需求的专业人才。
学校采用的是小班授课制度，*个班不能超过三十个人，以便教员能关注到每*个学员的学习情况，从而保证我们的教学质量，我们的班主任对学员管理也是相当严 格，在学员的出勤、作业、考试、答辩、毕业设计等方面都有严格的要求，比如不能迟到、早退、旷课等，保证每个想学习的学员都不掉队。
在日常，为了丰富学员的生活，使学员做到劳逸结合，班主任会定期组织大家进行多种学习、娱乐比赛，如技能比赛、演讲比赛、体育比赛等。 而且我们这里有良好的学习氛围，大家都是年轻人，都有竞争意识，都不愿落后于别人，所以这边的学员学习非常刻苦，每天中午12点半以后就有很多学员来上机 了。
在这样的环境里，在这里的每*个学员都会明白*个道理：“在这里辛苦学，出去就会有好工作。
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